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五歲小孩說話不流利有哪些原因?怎么辦?
發(fā)表日期:2023.10.03    瀏覽:3837 次

        現(xiàn)代家庭中有很多孩子幾歲的時候說話還不流利,家長十分的著急,都想各種辦法去改變這種狀態(tài)。但有的家長脾氣暴躁,失去耐心的時候,會對孩子動手,這給孩子造成了嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),有的孩子甚至因此封閉自己,不再開口說話。那么,五歲小孩說話不流利怎么辦才是最正確的呢?


       大部分孩子說話不流利是在幼小時學(xué)別人的說話學(xué)來的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵時期,兒童的心理特點(diǎn)之一是模仿性強(qiáng)和易受暗示。當(dāng)親友、同學(xué)和鄰居中,如果有口吃的人,就會成為孩子模仿的對象。剛開始可能是出于好玩,但是時間久了,孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣,一時半會難以改變。 同樣有大量事實(shí)表明,兒童說話不流利是由于受到驚嚇、被嚴(yán)厲斥責(zé)、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結(jié)果。由于突然或持續(xù)驚嚇而引起說話不流利者不少見。在一些突然引起震驚、恐懼的事件之后,一些令人毛骨悚然的經(jīng)歷,例如遇見某種動物,聽了鬼怪的驚險故事,因而引起驚恐等等之后,會發(fā)生說話不流利的現(xiàn)象。

        當(dāng)然,也可能是因?yàn)槟暮⒆拥乃季S可能比他組織語言的速度要快,而且無論是事物的表達(dá)能力還是詞匯量以及認(rèn)知能力有限,有些事物在表達(dá)的過程中出現(xiàn)重復(fù)詞語或者重復(fù)發(fā)音,這都是正常的現(xiàn)象。年齡越小的孩子詞匯量也越少,表達(dá)方式有限,家長不必過于擔(dān)心。但是小孩5歲還說話不流利,要考慮是否有語言障礙問題,要多加重視,給孩子做一些語言能力的訓(xùn)練以此調(diào)節(jié)。

        為了更好的幫助孩子發(fā)展語言并避免說話不流利,您可以運(yùn)用以下一些基本的技巧來促進(jìn)孩子語言的良好發(fā)展。多與孩子交流互動,注意不能強(qiáng)行糾正,更不能訓(xùn)斥,促進(jìn)語言發(fā)展的過程可在孩子放松的時候進(jìn)行,不要對您的孩子說“重說一遍”、“說慢一點(diǎn)”、“好好說”等話語來引起孩子對他講話的方式的注意。要給孩子一個沒有壓力的交流機(jī)會,避免將孩子的表達(dá)能力和其他孩子進(jìn)行比較。不要對孩子有超出他發(fā)展水平的期望。接受他說話的方式,不要顯示出您不滿、害怕、窘迫、生氣或是驚奇。讓孩子自己說話和表達(dá),不要打斷他,也不要對他應(yīng)該怎樣說話做出過多建議。把談話變成一次愉快的經(jīng)歷,用游戲、童謠和故事來鼓勵孩子說話。


        與此同時,給孩子提供一個良好的語言環(huán)境,最好家里的大人都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,保持同一種語言且流利的表達(dá)。大人交流的時候,可以放慢語速的交流,可以讓孩子聽清楚,以便孩子學(xué)習(xí)模仿。對于一些簡單的事情,可以讓孩子代為轉(zhuǎn)達(dá),給孩子講清楚事情,讓他流利的重復(fù)一遍,以達(dá)到鍛煉孩子多說話多練的目的。多鼓勵孩子提高孩子的自信心。


        孩子在年幼的時候,是個敏感的個體,對周邊的人或事會尤為注意,深受其影響。所以,在教導(dǎo)孩子的同時,要注意方法,要考慮孩子的接受程度,切忌沖動、暴躁或暴怒。父母是孩子的第一任老師,您的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的對象。