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語言障礙常見問題
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怎么做寶寶語言訓(xùn)練?語言學(xué)習(xí)注意的要點(diǎn)要銘記
發(fā)表日期:2023.09.29    瀏覽:2204 次

        教育學(xué)家蒙特梭利認(rèn)為語言是自然賦予人類的一種本能,但也有超乎自然的部分。幼兒周圍的成人并沒有刻意地教孩子語言,然而人類的語言對嬰幼兒而言,就如同人間最美妙的音樂。兒童生命里有一種自發(fā)的力量,在他們尚不能表達(dá)和自由活動時,語言就開始被吸收、儲藏。怎么做寶寶語言訓(xùn)練,成了每位家長的重要課題。




        一、認(rèn)識孩子的敏感期并在此階段與孩子多說話

        當(dāng)孩子開始注意大人說話的嘴型,并發(fā)出牙牙學(xué)語的聲音時,就開始了他的語言敏感期。孩子在語言敏感期時,會對周圍環(huán)境比較在意。在孩子的內(nèi)心活動與環(huán)境接觸時,就產(chǎn)生了意識。這些意識的最初狀態(tài)并不清晰,它們是混亂的,但是通過鍛煉會逐漸變得清晰,直到能達(dá)到進(jìn)行創(chuàng)造性思維的境地。

        所以,父母要利用孩子的這段敏感時期,讓他們多聽多看。對孩子說話的時候,要讓他看到你的嘴唇,這樣他們會更加容易學(xué)會說話。

        二、給孩子提供一個良好的語言環(huán)境

        父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子說話并注意發(fā)音的準(zhǔn)確性,加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,為以后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。家里要保證統(tǒng)一的語言,讓孩子在簡單的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)語言。而且講話的時候要注意語速,放慢語速能讓孩子聽的更加清晰,以便于模仿。

        三、注意聽、說、讀、寫相結(jié)合

        聽、說、讀、寫相結(jié)合,有利于語言能力的發(fā)展。平時也要多注意語言能力的訓(xùn)練,可以做一些家庭內(nèi)部的小游戲鍛煉孩子各方面的反應(yīng)能力。

        例如:給嬰兒唱歌,將孩子抱起,對著孩子的臉輕輕地唱歌;回應(yīng)媽媽的話,和孩子說話的時候使用一些問句來逗弄孩子,讓孩子對這些話有呼應(yīng)。

        四、鼓勵孩子說出來

        與孩子做一些語言小游戲,引導(dǎo)孩子說話。例如,放置他喜愛的幾種玩具,問他這些都是什么,讓孩子自己發(fā)出聲音;或者把他最喜愛的東西拿遠(yuǎn)一點(diǎn),讓他用語言表達(dá)自己想要的想法;看到貓、狗這樣的動物時候告訴孩子它的名稱,可以伴隨動作生動而形象,以便孩子更有興趣的學(xué)習(xí)。
 
       語言是先吸收,然后再模仿而成的。0~6歲的孩子學(xué)習(xí)語言沒有難易之分,又加上正處于敏感時期,所以正確是最主要的。因此,家長要注意以下幾點(diǎn):

        1、確定孩子聽力是否良好,在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽力。


        2、確定發(fā)聲器官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好,給予孩子充足的機(jī)會去吸允和咀嚼,并常常陪孩子面對面說話。

 

        3、引導(dǎo)孩子喜歡與環(huán)境溝通的意愿,從談話中肯定孩子的聲音與語意。


        4、對孩子說話要放慢語速,嘴型明確,語音清楚。


        5、避免模仿孩子錯誤的語句,當(dāng)孩子說不清楚時,不要以任何原因故意模仿,這樣會阻礙孩子學(xué)習(xí)正確的語言。而且孩子說錯的時候不要當(dāng)面批評指責(zé)孩子,這樣會讓孩子感到挫折而無意學(xué)習(xí)。


        孩子學(xué)習(xí)語言對父母來說是件大工程,怎樣做寶寶語言訓(xùn)練也是父母們極具挑戰(zhàn)的事情。這個過程需要父母們耐心的培育和引導(dǎo),父母是孩子的第一任老師,父母的職責(zé)是與生俱來的。語言訓(xùn)練之路漫漫,吾將上下求索,陪孩子共同成長。