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口肌發(fā)音 | 認知理解 | 語言表達
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語言障礙常見問題
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武漢優(yōu)佳加有哪些語言訓(xùn)練課程?
發(fā)表日期:2022.12.22    瀏覽:1089 次

        3歲前是寶寶語言發(fā)育黃金期,很多語言發(fā)展遲緩的寶寶,入學(xué)后仍會落后于同齡人,在讀寫、注意力和社交上更容易出現(xiàn)問題。不少家長想通過課程訓(xùn)練,幫助孩子提升語言能力。那么武漢優(yōu)佳加有哪些語言訓(xùn)練課程?


        優(yōu)佳加兒童語言訓(xùn)練遵循孩子語言發(fā)展規(guī)律,通過科學(xué)的方式,促進寶寶生理肌肉發(fā)育更完善,然后再通過專業(yè)的互動場景運用方式,讓寶寶在趣味場景中愛上開口說話,從字詞到短句,再到能夠有邏輯地表達訴求。




        優(yōu)佳加課程針對1-9歲不同類型的兒童語言能力障礙,開發(fā)口肌發(fā)音、基礎(chǔ)認知、語言表達三大模塊訓(xùn)練課程。


        口肌訓(xùn)練課程


        針對流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況開展口肌訓(xùn)練,促進兒童口部肌肉發(fā)展,改善發(fā)音能力。


        同時運用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式,完善言語失用孩童發(fā)音技巧,提升準確發(fā)音能力,打下發(fā)音說話基礎(chǔ)。


        基礎(chǔ)認知課程


        基礎(chǔ)認知課程適用于認知基礎(chǔ)差、語言理解能力弱、發(fā)音不清,表達不流暢等表現(xiàn)的兒童。通過認知理解課幫助兒童增強語感,提升指令服從性、加強語言理解能力。


        訓(xùn)練的包括模仿訓(xùn)練、注意訓(xùn)練、圖形認知、顏色認知、數(shù)字認知、同類匹配、觀察能力、記憶能力和比較排序等等。讓孩子在訓(xùn)練中擴充知識面,增加語言儲備。




        語言表達課程


        該課程幫助表達不清、邏輯混亂、語言溝通能力差的兒童,培養(yǎng)敘事技巧、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)生活自理技巧、增強組織能力。通過故事教學(xué)法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗。


        比如句子訓(xùn)練,從引導(dǎo)孩子打招呼、提要求等簡短基礎(chǔ)訓(xùn)練入手,熟練后逐漸增加難度并延長邏輯表達。此外,故事性的的情景訓(xùn)練,鍛煉孩子對答能力,增加語言邏輯。


        每個孩子的語言能力不同,建議家長帶孩子去兒童語言訓(xùn)練機構(gòu)了解不足之處,在訓(xùn)練師建議下選擇合適的課程。